LOODUSÕPETUS

I. PÕHIKOOLI AINEKAVA

1.1. Õpetuse eesmärgid

Loodusõpetuse õpetamisega taotletakse, et õpilane

• oskab looduses käituda, huvitub loodusest ja looduse uurimisest;
• mõistab elus- ja eluta looduse seoseid;
• mõistab looduses toimuvaid ajalisi muutusi;
• omandab teadmisi looduslikest objektidest ja nähtustest, õpib neid kirjeldama, kasutades teatud oskussõnu;
• omandab teadmisi aine organiseerituse erinevatest tasemetest;
• omandab teadmisi energia saamisest, muundumisest ja kasutamisest;
• saab ettekujutuse erinevatest looduslikest süsteemidest, nende struktuurist ja vastastikmõjudest;
• õpib tundma levinumaid Eesti elukooslusi ja bioloogilisi liike;
• tunneb Eesti põhilisi pinnavorme ja nende tekkimist;
• omandab ettekujutuse Eesti haldusjaotusest;
• teab Eesti loodusvarasid, nende paiknemist ja kasutamist;
• tunneb loodus- ja keskkonnakaitse põhiprintsiipe ja rakendust;
• õpib kasutama lihtsamaid loodusteaduse uurimismeetodeid (vaatlus, mõõtmine, katsed oma hüpoteeside kontrollimiseks);
• mõistab mudelite tähtsust looduse tundmaõppimisel ning õpib neid kasutama;
• õpib kasutama lihtsamaid mõõteriistu ja katsevahendeid;
• õpib läbi viima katseid, ohustamata ennast ja teisi.